教育目標と経営方針


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　浜松市立光が丘中学校長　 溝口 玄


　〈学校教育目標〉
　　　
　　　「未来を拓くたくましい生徒」


　〈目指す生徒像〉
　　　
　　　１　確かな学力を身に付け、夢を持って何事にも挑戦できる生徒

　 　　　　学ぶ楽しさを感じ、意欲的に学力向上を目指す生徒を育てます。また、校歌を全員で大きな
　　　　声で歌うことで学校を愛し、夢（目標）を持って何事にも意欲的に挑戦する生徒を育てます。

　　　２　思いやりの心や感性を磨き、自らの人間性を高められる生徒

　　　　　 様々な体験活動を通して、基本的な生活習慣やけじめある行動、思いやる心などを身に付けさ
　　　　せ、人間としての感性を磨くことで、自分の生き方や考え方を振り返えらせ、自らの人間性を高め
　　　　られる生徒を育てます。


　〈学校経営目標〉
　　　
　　　「信頼と活力を生む開かれた学校づくり」

　　　　職員一人一人が自己の資質向上に努めるとともに、組織の一員としての自覚と協働意識を高め、
　　　魅力ある教育活動を展開する必要があります。そして、思いやる心や感性を磨き、自らの生き方
　　　や考え方をしっかりと身に付け、今という現実に、夢を持って何事にも前向きに挑戦できる生
　　　徒を育成したいと考えます。
　　　　学校の取組や諸活動の状況を、分かりやすく保護者や地域に積極的に公表するとともに、
　　　地域行事への参加や地域人材の活用などを通して学校を開き、保護者や地域の信頼に支え
　　　られた活力ある学校づくりをしていきたいと考えます。


　〈経営の重点〉
　　
　　　１　目標の共有化と役割を明確化することにより、職員一人一人の経営参画意識を
　　　高めます。

　　　　○県や市の教育方針、保護者や職員の願い、生徒の実態を的確に捉え、全職員で教育課題を
　　　　　明確にし、目標を絶えず見直すことにより共有化を図ります。
　　　　○目標達成のための具体的な取組を位置付け、活動のねらいと職員一人一人の役割を明確
　　　　　にすることにより、組織の一員としての自覚と共働意識を高揚します。

　　　２　学ぶ楽しさを感じ、意欲的に学力向上を目指す生徒を育てます。

　　　　○魅力ある授業を展開し、基礎・基本の定着を図ります。
　　　　　・生徒の実態を理解した授業展開の工夫・・・学習意欲を高める工夫
　　　　　・学習の内容やねらいに応じた指導方法の工夫・・・ＴＴや習熟度別・課題解決的な学習
　　　　　・教材教具、教育機器や資料などを有効に活用した授業展開の工夫

　　　３　集団や社会の一員としての生き方を学ぶことにより、自己を高め、協力してより
　　　良い学級や学校づくりに取り組む生徒を育てます。

　　　　○基本的な生活習慣、規範意識の向上を図ります。
　　　　　・共通理解、共通実践・・・明るいあいさつや返事、真剣に聞くことができる態度の育成
　　　　○校内研修を通して、教科、道徳の時間、特別活動、総合的な学習の時間の学習を充実させ、
　　　　　「生き方を探究する力」を育成します。

　　 ４　生徒を取り巻く学習環境をより良くします。

　　　　○よりよい環境を整えます。
　　　　　・きれいな学校・・・花や庭木、ゴミのない校内、工夫された掲示物、整頓された室内
　　　　　・よりよい人間関係・・・教職員や生徒同士の態度（表情・姿勢・思いやり）や言葉遣い

　　　５　教育活動の成果や状況を積極的に公表するとともに、地域に出掛けたり、地域
　　　の人材や文化などを活用したりするなど開かれた学校づくりに努めます。

　　　　○学校だよりなどを活用して、諸行事や活動の状況を、生徒の姿を通して積極的に知らせます。
　　　　○地域行事やボランティアへの参加、地域人材の活用などを積極的に行います。



　　　新しい学校が、生徒一人一人にとって「学びの喜びに満ちた、明るく楽しい学校」に
　なり、統合して本当によかっといえる魅力ある学校になるように、職員一丸となって取り
　組みます。