園の目標

研修主題
「自分らしさを発揮し、友達と関わって遊ぶ子を目指して」
～やりたい！できた！子供の意欲を引き出すための環境・援助の工夫～

一人一人が自己発揮するための、確かな幼児理解
・個人記録の取り方、振り返りの時間を工夫する。
・各学年の発達に合った保育を行う中で、10の姿をおさえ共通理解を図る。（公開保育・写真を使っての話し合い）
　　　
意欲を引き出すための環境・援助の工夫
・日々の打ち合わせの中で、ねらい・内容に合った反省を行い、翌日の保育改善を図ったり、環境図を使用し職員間で共通理解を図ったりする。
・時期や学年の発達に合った環境構成・教師の援助について考える。（公開保育・写真を使っての話し合い）
・いろいろな友達と関わりながら、人との関わり方を学んだり、自分らしさを発揮したりできるよう、異年齢グループでの遊びや活動を取り入れる。